庆阳，这片沐浴着革命烽火的红色土地，不仅承载着厚重的历史记忆，还是新时代教育改革的风向标。近期，开展大中小学思政课一体化建设成了教育界关注的焦点。那么，红色文化研学是如何为庆阳大中小学思政课一体化建设注入新的动力，成为引领教育改革创新的潮流的呢？
一、红色文化：思政教育的活力之源
庆阳，作为中国革命历史的重要地标，拥有得天独厚的红色文化资源。这些资源不仅是历史的见证，更是思政教育的宝贵财富，将这些红色文化资源转化为生动立体的教育内容，是教育工作者面临的关键任务。通过红色文化研学，学生得以深刻感悟革命精神，从而在心中播下爱国的种子。例如，学生在参观南梁革命纪念馆时，通过互动式展示和多媒体技术，与革命先烈进行了一场跨时空的对话，感受革命先烈的英勇无畏和坚定信念，这种沉浸式体验，让红色基因在年轻人的心中生根发芽。
二、研学实践：开辟一体化建设新天地
庆阳各级各类学校积极探寻红色文化研学的有效途径，立足于覆盖不同学段、学科的研学课程体系，以首批职业教育红色文化研学旅行示范基地建设为契机，整合南梁革命纪念馆、军民大生产纪念馆、抗大七分校旧址、山城堡战役纪念馆、“马锡五审判方式”陈列馆、陕甘红军纪念馆等红色教育资源，采用案例教学、实地考察、研学体验等方式，让学生在实践中学习，在体验中成长。在研学活动中，学生们不仅学习了革命历史知识，还通过角色扮演、模拟历史场景、时空传音等互动方式，锻炼了团队协作和解决问题的能力。比如，在重走长征路和战地救护体验活动中，学生们分组进行路线规划和物资分配，通过亲身体验，更加深刻地理解了革命先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神。
三、成效凸显：红色文化研学的积极反响
经过一段时间的探索与实践，红色文化研学在庆阳取得了显著成效。一方面，学生们的思政教育得到显著强化，对国家、民族和文化的认同感显著提升；另一方面，教师队伍的专业素养得到增强，能够更加熟练地运用红色文化资源进行教学设计。红色文化研学还促进了家校社会的互动合作，构建了和谐的教育生态环境。家长和社区成员被邀请参与研学活动，共同见证孩子们的成长。一位参与活动的家长表示：“看到孩子们在红色文化研学中的所学所感，我非常自豪，这种教育方式让孩子们更加热爱自己的国家和民族。”
四、未来展望：持续深化教育改革创新
展望未来，我们要持续深挖红色文化资源的教育潜能，不断优化红色文化研学体系。加强与平凉等周边地区的交流与协作，共同探索陇东地区思政课一体化建设的新模式、新策略。作为首批职业教育红色文化研学旅行示范基地项目单位，庆阳职业技术学院将进一步扩大红色文化研学的影响力，通过设立红色文化教育基地、编写红色文化教材等方式，让红色文化研学成为庆阳乃至全省教育改革的典范。
（作者单位：庆阳职业技术学院）
